Образование становится профильным
В следующем учебном году около 70% старшеклассников области получат профильное образование.
В течение прошедшего учебного рока профобразование получили свыше 60% школьников Днепропетровской области. Они проходили подготовку по общественно-гуманитарному, естественно-математическому, художественно-эстетическому, спортивному, филологическому профилю.
Значительную роль в профильной подготовке сыграют 190 центров внешкольного образования, которые охватывают около 40% учащейся молодежи. Предполагается, что через два года общеобразовательные школы перейдут на стопроцентное профильное обучение.
Повысить свою квалификацию по профильному обучению имеют возможность и педагоги: факультативы и спецкурсы с привлечением научного потенциала высших учебных заведений работают в Никополе, Васильковском, Магдалиновском, Межевском, Никопольском, Павлоградском, Солонянском, Софиевском районах.
Цель реформы - помочь школьникам определиться с будущей профессией, выбрать соответствующее высшее учебное заведение и подготовиться к поступлению в него. Специалисты считают, что реформа должна происходить поэтапно.
В течение прошедшего учебного рока профобразование получили свыше 60% школьников Днепропетровской области. Они проходили подготовку по общественно-гуманитарному, естественно-математическому, художественно-эстетическому, спортивному, филологическому профилю.
Значительную роль в профильной подготовке сыграют 190 центров внешкольного образования, которые охватывают около 40% учащейся молодежи. Предполагается, что через два года общеобразовательные школы перейдут на стопроцентное профильное обучение.
Повысить свою квалификацию по профильному обучению имеют возможность и педагоги: факультативы и спецкурсы с привлечением научного потенциала высших учебных заведений работают в Никополе, Васильковском, Магдалиновском, Межевском, Никопольском, Павлоградском, Солонянском, Софиевском районах.
Цель реформы - помочь школьникам определиться с будущей профессией, выбрать соответствующее высшее учебное заведение и подготовиться к поступлению в него. Специалисты считают, что реформа должна происходить поэтапно.
